新闻网讯 近日，商学院精进成长班专题工作会议在守正楼310会议室举行。精进成长班创始人修方舟，商学院党委书记王庆金、院长钟永光、党委副书记尼梅颉、副院长赵玉宗、院长助理马骋、精进班班主任李鹏出席会议。精进班四期优秀学员及五、六期学员代表参会，共同复盘育人成效，研判可持续发展路径，尼梅颉主持会议。

修方舟系统回顾了班级的九年历程。自2017年创办以来，精进班始终恪守“勤勉、智慧、阳光”的核心价值观，致力于构建以学生为中心的个性化育人体系。针对“小镇青年”群体普遍存在的成长痛点，精进班通过一对一倾听引导与千字作文撰写等载体，引导学生直面“大学意义”这一核心命题，完成从“发现问题”到“解决问题”的全链条能力建构。修方舟强调，精进班学生须摒弃“享受青春”的懈怠心态，主动跳出舒适区，在专业深耕与学术思维训练中寻求持续突破。

王庆金表示，修方舟先生“一颗心唤醒另一颗心”的教育情怀，为学院人才培养注入了深厚的人文温度。这种极具针对性的个性化培养模式，不仅有效提升了学生的综合素养，更在破解大学生成长迷茫、塑造积极价值观方面发挥了关键作用。学院将进一步研究、出台专项支持政策，完善长效运行保障机制，为精进班的高质量发展搭建更广阔平台。

钟永光从教育哲学维度阐释“精进”内涵。他认为班级倡导的“每日精进、迭代成长”理念，契合“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”的传统智慧，精准回应了大学生的核心发展诉求。将这种“被重视、被引导”的成长平台纳入学院特色人才培养项目予以重点支持，是确保其可持续发展的关键所在。

赵玉宗表示，精进班虽为非建制化学员组织，却形成了独特的文化凝聚力与精神传承体系。其以任务驱动、项目实践为核心的培养路径，有效填补了课堂教学在学术思维训练上的空白，对学生就业、深造等多元发展路径均具有长效支撑作用。面向未来，需推动运行机制从“个人主导”向“制度保障”转型，以扩大优质育人资源的覆盖面。

马骋以详实数据印证精进班的辐射效应。本年度，在精进班编撰的《学科竞赛蓝皮书》带动下，全院“大创”项目申报团队达68支，20支入围校级评审，11支入选省级立项，创历史新高。这一数据表明，精进班不仅实现了内部学员的能力跃迁，更通过知识外溢效应，有效带动了全院学风建设与科创热情。

学员们一致认为，精进班的蓬勃发展离不开学院的坚实支持，而学员的成长成才亦是学院人才培养成果的直接体现，双方在“推动、激励与唤醒”的闭环中共同书写育人新篇。

尼梅颉在总结中向修方舟先生致谢，并寄语全体学员：“愿每个人都是一束光，先点亮自己，再照亮身边更多的人。”行者方致远，奋斗路正长。

未来，商学院将继续凝聚多方资源，完善支持体系，推动精进班育人模式持续创新。全体精进班学员亦将不负所托，将个人精进汇入学院发展洪流，以实干笃定前行，以实绩回报栽培，在共促发展与聚力深耕中，共构商院蓝图。